Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, TRT Haber’e yaptığı açıklamada, 3+1, 2+2 ve yaş temelli diploma modeli gibi alternatiflerin değerlendirme sürecinde olduğunu belirtti. Amaç, hem üniversiteye hazırlık sürecini yeniden yapılandırmak hem de mesleki eğitime yönelen öğrencilere daha esnek çözümler sunmak.
Bakan Tekin: “İhtiyaca göre şekillenecek bir sistem hedefliyoruz”
Sanayi ve ticaret dünyasının nitelikli iş gücü talebine işaret eden Bakan Tekin, lise eğitiminin yapısal olarak yeniden ele alınması gerektiğini vurguladı. “Üretim ve istihdam odaklı bir eğitim modeline ihtiyacımız var. Öğrencilerimize çok daha esnek, çok daha işlevsel bir sistem sunmak istiyoruz. Nihai karar, ihtiyaç analizi tamamlandıktan sonra verilecek,” dedi.
Masadaki üç model:
3+1 sistemi:
Zorunlu lise eğitiminin 3 yıla indirilmesi planlanıyor. Öğrenciler 11. sınıf sonunda diploma alabilecek, dileyen öğrenciler ise 12. sınıfa devam ederek üniversite hazırlık yılına katılabilecek. Bu sistemle akademik hedefi olan öğrenciler desteklenirken, iş yaşamına atılmak isteyenlere erken mezuniyet imkânı tanınacak.
2+2 sistemi:
İlk iki yılın zorunlu olduğu bu modelde, öğrenciler tercihlerine göre iki yıl daha devam edebilecek. İkinci aşamada öğrencilere mesleki eğitim, açık öğretim ya da istihdam odaklı programlar önerilecek. Bu yapı, mesleki yönelimi erken belirlenen öğrencilere zaman kazandırmayı hedefliyor.
Yaş temelli model:
Bu modelde öğrenciler, 16 yaşını tamamladıklarında diploma alabilme hakkına sahip olacak. Sistem, eğitim süresini yaşa bağlayarak, öğrencilerin hayat planlarını daha özgür biçimde şekillendirmelerine olanak tanımayı amaçlıyor.
Yeni eğitim reformu ne getirecek?
Getirilmesi planlanan modeller, hem üniversite sınavına hazırlanan hem de erken yaşta mesleki deneyim kazanmak isteyen gençler için yeni fırsat kapıları açacak. Bakanlık yetkilileri, reformun yalnızca yapısal değil, aynı zamanda pedagojik ve toplumsal boyutlarıyla da değerlendirileceğini belirtiyor.
Süreç ne aşamada?
Model önerileri hâlen taslak aşamasında bulunuyor. Bakanlık, ilgili kurumlar, eğitim sendikaları ve sivil toplum kuruluşlarıyla görüşmelerin sürdüğünü açıkladı. Uygulamanın hangi modelle hayata geçirileceği, kapsamı ve zamanlaması ilerleyen günlerde kamuoyuyla paylaşılacak.
